Checkliste: Entstehung der Jahreszeiten und Sonnensystem

1. Allgemeines Wissen über das Sonnensystem

• Die Planeten des Sonnensystems kennen und benennen können und im maßstabsgetreuen Abstand einzeichnen können (Merkur, Venus, Erde, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun).
• Unterschied zwischen inneren (terrestrischen) und äußeren (Gasriesen) Planeten.
• Unterschiede zwischen Planeten, Zwergplaneten (z. B. Pluto) und Monden.
• Was sind Asteroiden, Kometen und Meteoroiden?

2. Entstehung der Jahreszeiten

• Die Neigung der Erdachse (23,5°) und ihre Bedeutung für die Jahreszeiten erklären können.
• Die Umlaufbahn der Erde um die Sonne (leichte Ellipsenform).
• Wie entstehen Tag- und Nachtgleiche und Sonnenwenden?
• Unterschied zwischen Sommer- und Winterhalbkugel.
• Zusammenhang zwischen Sonnenhöhe, Tageslänge und Jahreszeit.
• Polarnacht und Mitternachtssonne erklären können.

3. Bewegungen der Erde und ihre Auswirkungen

• Rotation der Erde und ihre Auswirkungen (Tag und Nacht).
• Revolution der Erde und ihre Auswirkungen (Jahreszeiten).

4. Exoplaneten und Tagesdauer

• Exoplaneten: Definition und wie sie entdeckt werden (z. B. Transitmethode).
• Verständnis, dass Exoplaneten oft keine Tagesdauer von 24 Stunden haben (z. B. gebundene Rotation).
• Bedeutung der Tagesdauer für die Entwicklung von Leben:
• Lange Tages- und Nachtzyklen: Extreme Temperaturschwankungen können Lebensformen beeinträchtigen.
• Tidal Locking: Eine Seite des Planeten ist dauerhaft heiß, die andere dauerhaft kalt, was Leben stark beeinflussen könnte.

5. Bedingungen für Leben

• Flüssiges Wasser: Die wichtigste Voraussetzung für Leben, wie wir es kennen.
• Schützende Atmosphäre: Schutz vor schädlicher Strahlung und Möglichkeit, lebensnotwendige Gase wie Sauerstoff und Kohlendioxid zu speichern.
• Energiequelle: Eine stabile Energiequelle (z. B. von einem Stern oder chemischen Prozessen im Inneren des Planeten).
• Stabile Temperaturbedingungen: Möglichst geringe Schwankungen zwischen Tag- und Nachtseite.
• Chemische Bausteine des Lebens: Vorhandensein von Kohlenstoff, Wasserstoff, Sauerstoff, Stickstoff und anderen wichtigen Elementen.
• Magnetfeld: Schutz vor kosmischer und solaren Strahlung.
• Gravitationsbedingungen: Eine Schwerkraft, die stark genug ist, um eine Atmosphäre zu halten, aber nicht zu stark, um lebensfeindlich zu sein.
• Zeit für Evolution: Ein stabiler Planet mit einer langfristigen Entwicklungsphase.
• Arten und Bedeutung von Schlaf
• Tag und Nacht aktive Tiere

6. Fachbegriffe und Modelle

• Begriffe wie Äquator, Wendekreise (nördlich/südlich), Pole, Ekliptik verstehen und erklären können.
• Unterschied zwischen geozentrischem und heliozentrischem Weltbild.

7. Diagramme und Skizzen

• Die Erdachsenneigung in einer Skizze darstellen können.
• Die Position der Erde zu den Jahreszeiten (Sommer/Winter) im Umlauf um die Sonne zeichnen.
• Die Verteilung von Licht und Schatten auf der Erde zu verschiedenen Jahreszeiten verstehen.

8. Zusätzliche Übung

• Fachbegriffe üben und Definitionen lernen.
• Diagramme zur Entstehung der Jahreszeiten beschriften können.
• Mögliche Auswirkungen von Änderungen in der Erdachsenneigung oder der Erdumlaufbahn beschreiben.
• Diskussion vorbereiten: Welche Bedingungen sind notwendig, damit Leben auf anderen Planeten entstehen könnte?