Lernziele Erforsche, wie die Geschwindigkeit und Position eines Planeten die Form seiner Umlaufbahn beeinflussen. Visualisiere, was mit der „überstrichenen Fläche der Umlaufbahn eines Planeten“ gemeint ist und ihre Beziehung zu gleichen Zeitintervallen im Kontext von Keplers zweitem Gesetz. Beschreibe das …

2. Keplersches Gesetz Weiterlesen »

Zum Schluss ist es wichtig, über den Oxidationsprozess zu reflektieren und die Ergebnisse in deiner Klasse zu diskutieren.↑↓ Das Reagenzglas wird dann in eine Stativstange eingespannt und umgedreht in eine mit Wasser gefüllte Schale gestellt. Da das Reagenzglas umgedreht ist, …

Sauerstoffverbrauch Weiterlesen »